miércoles, 25 de noviembre de 2015

Lista de palabras de Ortografía

abdomen- s.m. Barriga, vientre.
         Con la enfermedad, el _______ del paciente ha hinchado.

adivinanza- s.f. Acertijo: Especie de enigma para entretenerse en adivinarlo.
         Me gusta la _______ que me dijo Miguel.

aeropuerto- s.m. Terreno llano provisto de un conjunto de pistas, instalaciones y servicios destinados al tráfico regular de aviones.
Yo fui al _______ de San Francisco a recoger a mi tía Teresa.

agosto- s.m. Octavo mes del año, entre julio y septiembre, que tiene treinta y un días.
         En _______ , nos vamos de vacaciones a México.

ajonjolí- s.m. Planta herbácea de tallo recto, con las flores blancas o rosas en forma de campana y numerosas semillas amarillas que se usan como alimento. Sésamo.
         Me encanta las semillas de _______ en el pan.

alacrán- s.m. Escorpión: Arácnido con tráqueas en forma de bolsas y abdomen que se prolonga en una cola formada por seis segmentos y terminada en un aguijón curvo y venenoso.
Me encontré un __________ caminando en el baño de mi casa en México.

aliteración- s.f. Repetición notoria del mismo o de los mismos fonemas, sobre todo consonánticos, en una frase.
“El ruido con que rueda la ronca tempestad” es un                      ejemplo de _______ .                   

ambigüedad- s.f. Posibilidad de que algo pueda entenderse de varios modos o de que admita distintas interpretaciones. Incertidumbre, duda o, vacilación
Tenemos que ser precisos para evitar la _______ .

azúcar- s. amb. Sustancia de sabor dulce y color blanco, cristalizada en pequeños granos, que se extrae principalmente de la remolacha en los países templados y de la caña de azúcar en los tropicales, a través de la concentración y la cristalización de su jugo.
Consumir tanta _______ no es bueno para nuestro                      cuerpo.

balbucear- v.intr. defect. Hablar o leer con pronunciación dificultosa, tarda y vacilante, trastocando a veces las letras o las sílabas.
         A mi hermanito de un año le gusta _______________.

banana- s.f. Fruto comestible del banano o platanero, alargado y curvo, con una cáscara verde que amarillea cuando madura.
         María se comió una __________ ayer por la noche.

báscula- s.f. Aparato que sirve para medir pesos.
         Ayer me pesé en la ____________.

berenjena- s.f. Planta solanácea, de tallos fuertes, hojas grandes y flores moradas. Fruto de esta planta, aovado, cubierto por una película morada y lleno de una pulpa blanca, que es comestible y carnosa.
Mi mamá cocinó __________________ para la cena y no           me gustó.

bigote-s.m. Pelo que nace sobre el labio superior.
         Mi papá siempre ha tenido un _______ grande.

boquiabierto- adj. Que tiene la boca abierta. Asombrado o sorprendido por algo
         La sorpresa de cumpleaños lo dejo _______ .

burbuja- s.f. Globo de aire que se forma en los líquidos y sale a la superficie.
         Mónica hizo una enorme _______ de jabón.

cabizcaído- adj. Dicho de una persona: Que tiene la cabeza inclinada hacia abajo por abatimiento, tristeza o cuidados graves.
         José estaba _______ después de ser regañado.

cachorro- s.m.Perro de corta edad. En general, cría de otros mamíferos.
         El _______ era muy pequeño y de pelaje blanco.

caramelo- s.m.  Pasta que se hace derritiendo azúcar en el fuego y sin que cristalice al enfriarse.
         Los dulces de _______ son muy deliciosos.

chancleta- s.f. Calzado a modo de zapato, sin talón, de suela ligera, y que por lo común solo se usa dentro de casa.
Se me rompío mi _______ negra y me quede descalza.

chihuahua- s.amb./adj. Perro de compañía perteneciente a una raza de pequeño tamaño, grandes orejas y sin pelo.
         Los _______ son perros que siempre tienen frío.

chiribitas- s.f. Chispa.
         Miré _______ al encender mi chimenea.

científico- adj. Perteneciente o relativo a la ciencia. Que se dedica a una o más ciencias.
         Yo quiero ser un _______ cuando sea mayor.

cinturón- s.m. Cinto o correa que ciñe la cintura, especialmente el que se usa para ajustar la ropa.
Martín usa un _______ para ajustarse sus pantalones.

colección-s.f. Conjunto de cosas, generalmente de una misma clase y dispuestas ordenadamente.
         Leslie tiene una _______ de piedras  y cristales.

desayunar- v.intr. Tomar el desayuno.
         Mañana voy a _______ huevos con jamón.

después- adv. Denota postiridad de tiempo.
         Saldré _______ comer.

director- s.m. Persona que dirige una compania y etc.
El _______ de nuestra escuela es Sr. Sanchez.

egoísmo- s.m.  Excesivo aprecio que tiene una persona por si misma, y que le hace atender desmedidamente a su propio interés, sin preocuparse por los demás.
El _______ no es una característica de trabajar en equipo.

electrocardiograma- s.m. Gráfico en que se registran las corrientes eléctricas impulsadas por el músculo cardíaco.
Pamela fue con el doctor para analizar su _______ .

elegibilidad- s.f.  Capacidad legal para obtener un cargo por elección.
La _______ para entrar a la escuela es de cinco años.

embarazosa- adj.  Que molesta o incomoda.
Él hizo una pregunta _______ .

emigración- s.m. Desplazamiento de lugar de origen a otro lugar para estableserse en el.
La _______ mexicana tuvo una presencia considerable en los Estados Unidos.

ermitaño- s.m. Persona que gusta vivir en soledad, sin relación con los demás.
         Desde que su mascota murío,  Julio es un _______ .

escoba- s.f. Utensilio para barrer el suelo, compuesto por un manojo o penacho de ramas, hilos, o fibras flexibles sujetas a un mango.
Nancy compró una _______ nueva para barrer su casa.

esperanza- s.f. Confianza en que ocurrirá o se lograra lo que se desea.
José tiene _______ de conseguir un puesto.

espía- s.f. Persona que con disimulo y secreto observa o escucha lo que pasa, para comunicarlo al que tiene interés en saberlo.
Mi hermano hace de _______ para mis padres.

estómago- s.m.  Órgano de aparato, con forma de bolsa, situada entre el esófago y el intestino, en la que se transforman los alimentos por medio de lo fermentos gástricos contenidos en el jugo.
Siempre me duele el _______ cuando como comida de la vecina.
fémur- s.m. Hueso del muslo más largo del cuerpo, que se extiende desde la ingle hasta la rodilla.
Le han insertado un clavo en el _______.

flecha- s.f.  Arma arrojadiza acabada en una punta de material duro por delante y una varilla por detrás, que se dispara con arca.
Los arqueros apuntaron con sus _______ .

gallina- s.f.  Hembra del gallo, de menor tamaño que este, con cresta pequeña, cola sin plumas largas y patas sin espontones.
         La _______ caminaba con sus pollitos.

ganga- s.f. Ventaja o cosa que se consigue sin esfuerzo o por poco dinero.
         El coche ha sido una ______.

geometría- s.f.  Parte de matemáticas que estudia el espacio y las figuras que se pueden formar a partir de puntos, líneas, planos y volúmenes.
En clase de ________ estamos aprendiendo a calcular los volúmenes de figuras irregulares.

gimnasia- s.f. Técnica de desarrollo, fortalecimiento y flexibilidad del cuerpo por medio del ejercicio físico.
Debes hacer _______ al menos dos días por semana para mantenerte en forma.

gusano- s.m. Animal invertebrado de cuerpo blando, cilíndrico y alargado, qué se contraía al moverse.
         Los platelmintos son _______.

helicópteros- s.m.  Aeronaves caracterizadas por tener una hélice de eje vertical en su parte superior que le permite mantenerse inmóvil, ascender y descender verticalmente.
         Varios _______ rescataron a los náufragos.

hibernación- s.m.  Estado de aletargamiento con disminución general de las funciones metabólicas y temperatura a que están sujetos algunos animales durante la estación fría.
         La _______ de los osos ocurre en el invierno.

hipérbole- s.f.  Figura que consiste en aumentar o disminuir exageradamente la verdad de aquello sobre lo que se habla.
         Sus ________ desfiguran a los personajes.

invitación- s.m.  1.  Acción y resultado de invitar. 2.  Escrito o tarjeta con que se invita.
         Nosotros recibimos la _______ de la boda.

inyección- s.m.  Acción y resultado de inyectar.
         Para curarse le han recetado una _______ .

jalapeño- s.m.  Ají, pimiento muy picante.
         El _______ es un chile muy picante.

lagartija- s.f. Especie de lagarto pequeño, ligero y espantadizo, que se alimenta de insectos y vive en los huecos de las paredes.
         La _______ se soleaba en la piedra.

lección- s.f. Comprensión de un texto, según parecer de quien lo lee o interpreta, o según cada una de las distintas maneras en que se halla escrito.
         Puede hacerse una _______ política de este libro.

léxico- s.m.   Vocabulario, conjunto de las palabras de un idioma, o de las que pertenecen al uso de una región, a una actividad determinada, a un campo semántico dado, etc.
El maestro tiene un _______ vasto en biología.

libro- s.m.  Conjunto de muchas hojas de papel u otro material semejante que, encuadernadas, forman un volumen.
         Escribiré un _________ con las anotaciones de mis viajes.

marinero- s.m.  De la marina, de los marineros, o relativa a ella o con ellos.
         El _______ viste con un uniforme azul.

metalúrgico- s.m.  Profesional de la metalurgia o que trabaja en metales.
         Ha sido convocada una huelga de _______ .

misión- s.m.  Cometido o deber moral que una persona o colectividad consideran necesario llevar a cabo.
La ________ de cada estudiante es de dar su mejor esfuerzo        en toda materia.

muñeca- s.f. Figurilla de forma humana que sirve de juguete a los niños,
         A mi hermanita le gusta más su _______ Barbie.

naufragio- s.m.  Pérdida o ruina de la embarcación en el mar o en río o lago navegables.
El _______ del crucero en Italia fue lamentable.

ñiquiñaque- s.m.   Persona o cosa despreciable.
         El ratero _______ se robó la comida del perro.

noviembre- s.m. Undécimo mes del año, entre octubre y diciembre, que tiene treinta días.
         El día de acción de dar gracias es en _______ .

obelisco- s.m. Monumento conmemorativo en forma de pilar muy alto, de cuatro caras iguales, y terminado por una punta piramidal.
         El monumento de Washington es en forma de un _______ .

obsequiosa- adj. Se dice de la persona que se esfuerza en atender y agradar a los demás, a veces en exceso.
         Oprah Winfrey se conoce por ser una persona _______.

omnívoro- s.m.  Que se alimenta de toda clase de sustancias orgánicas, tanto animales como vegetales.
         El cerdo es un animal _______ .

onomatopeya- s.f.  Vocablo que imita o recrea el sonido de la cosa o la acción nombrada.
“Miau” es un ejemplo de _______ .

oreja- s.f. Órgano de la audición.
         Al niño le duele la _______ .  

ovalada- s.f. En forma de óvalo; ovado, oval,
         Los bebés tienen la cara _______ .

pájaro- s.m. Cualquiera de las aves terrestres, voladoras, con pico recto no muy fuerte y tamaño generalmente pequeño.
         En el árbol trinaban los _______ .

paradigma- s.m.  Ejemplo o ejemplar.
         La conducta de la maestra es el _______ de buenos modales.

paralelepípedo- s.m. Prisma de seis caras, cuyas bases son paralelogramas, iguales y paralelos dos a dos.
         Una caja de cereal es un _______ .

pastel- s.m. Masa de harina y manteca, cocida al horno, en que ordinariamente se envuelve crema o dulce, y a veces carne, fruta o pescado.
         Me encanta el _______ de calabaza.

pestañas- s.f. Los pelos que hay en los bordes de los párpados para defensa de los ojos.
         Toda mujer quiere _______  largas y rizadas.

piratas- s.f. Se dice de los navegantes que se dedicaban a asaltar otros barcos o hacer incursiones en la costa, así como de sus naves y actividad.
Los ________ feroces asaltaron muchos barcos españoles que venían de América.

precipitadamente- adv. Atropellado, alocado, que se realiza con mucha prisa.
         La maestra se atrasó y corrigió los ensayos _______ .

proyecto- s.m.  Plan y disposición detallados que se forman para la ejecución de una cosa.
         El _______ de ciencias fue un éxito en la competencia.

reacción- s.f. Respuesta a un estímulo.  Acción que resiste o se opone a otra.  
         La _______ de la maestra de mi chiste fue negativa.

reembolso- s.m. Recuperación de una cantidad o mercancía.
         Recibí un________ del vestido que no me quedó.

relámpago- s.m.  Resplandor vivo e instantáneo producido entre dos nubes por una descarga eléctrica.
         El _______ alumbró toda la noche.

renovación- s.f. Acción y efecto de renovar.
         La _______ de nuestra casa está por terminar.

riqueza- s.f.  Abundancia de bienes y objetos valiosos.
         Toda su _______ ha sido por su ética de trabajo.

robot- s.m.  Máquina electrónica que puede ejecutar automáticamente distintas operaciones o movimientos.
         Mi hermano se compró un _______  de la juguetería.

sábado- s.m.  Día de la semana, entre el viernes y el domingo.
         El _______ voy a limpiar mi dormitorio.

sarpullido- s.m.  Erupción leve y pasajera en la piel, formado por muchos granitos o ronchas.
         Cuando el niño come nueces le sale _______ .

sencillez- s.f.  Ausencia de adornos y composturas.
         La maestra viste con _______ pero elegante.

superstición- s.f. Creencia extraña a la fe religiosa y contraria a la razón.     
La viejita sufre de la _______ cuando ve un gato negro cruzar su camino.

tartamudez- s.f.  Trastorno o alternación del habla caracterizado por el entrecortamiento involuntario de la fluídez y la repetición de sílabas o elementos lingüísticos.
         El niño sufre de _______ debido a un susto.

taxi- s.m. Coche de alquiler provisto de taxímetro y conductor, que presta su servicio dentro de una ciudad.
         El _______ nos condució al aeropuerto.

tectónica- s.f. Perteneciente o relativo a la estructura de la corteza terrestre.
Los Estados Unidos de América está en la placa _______ de Norte América.

temperatura- s.f. Magnitud física que expresa el grado o nivel de calor de los cuerpos o del ambiente.
El niño fue al doctor por su alta _______.

tiranosaurio- s.m. Dinosaurio carnívoro de fuerte mandíbula, que caminaba apollado sobre dos extremidades.
Los dientes del _______ eran muy filosos.

tornado- s.m. Viento impetuoso giratorio, huracán.
Un _______ ha asotado las costas de la Florida.

vacunación- s.m. Administración de una vacuna a una persona o animal.
En personas de edad es conveniente la _______ contra la gripe.

veintiséis- adj. Número cardenal, vigésimo sexto.
         La clase tiene _______ alumnos.

veintitantos- adj. Número cardenal de número indeterminado entre veinte y veintenueve.
El joven tiene unos _______ años.

velludos- s.m. Que tiene abundante vello.
Los brazos de mi papá son _______ .

venenosa- adj. Que contiene veneno.
La mordida de una víbora es _______ .

vértigo- s.m.  Transtorno del sentido del equilibrio caracterizado por una sensación de movimiento rotatorio del cuerpo o de los objetos que lo rodea.
Cuando voy al parque de diversiones, no me subo a las montañas rusas porque sufro de _______ .


vívida- s.f.  Se dice de las descripciones, relatos, etc. que son muy fieles por lo que es muy fácil imaginarlos.
Pude imaginarme comer un pastel con su descripción _______ .

xilófono- s.m.  Instrumento de percusión formado por una serie de listones de madera o metal.
Le regalaron al niño un _______ de juguete.

yoyó- s.m. Juguete de origen chino formado por dos discos unidos por un eje, que sube y baja a lo largo de una cuerda atada a ese mismo eje.
Algunos niños saben manejar el _______ con mucha habilidad.

yuxtaposición- s.f. Acción y resultado de poner algo junto a otra cosa o inmediata a ella.
Con la _______ de los dos billetes de cien dólares, el banquero reconoció el billete falso.

zigzag- s.m. Serie de líneas que forman alternativamente ángulos entrantes y salientes.
El corte _______ de la tijera hizo la pieza de arte más llamativa.

zoología- s.f.  Ciencia que estudia los animales.
El niño quiere estudiar la _______ de la cebra.

zulo- s.m. Escondite subterráneo.
El zorro tiene el _______ debajo del árbol.




lunes, 3 de marzo de 2014

FIGURAS LITERARIAS

¿Qué son las figuras literarias?
En el lenguaje literario las palabras son un fin en sí mismas, el autor selecciona el lenguaje para enriquecer la capacidad léxica de una lengua.
Se entiende por "figura" en su acepción más amplia, cualquier tipo de recurso o manipulación del lenguaje con fines retóricos, antiguamente se aplicaba a la oratoria, pero al entrar ésta en decadencia pasó a la literatura y actualmente se aprecia con mayor énfasis en la publicidad.
Entonces, las figuras literarias (llamadas también figuras de retórica o recursos literarios) son  recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras; es decir, el  poeta usa estos recursos para dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones íntimas, a su mundo interior; aunque no hay que olvidar que también podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial: metáforas como Estudia como un león, hipérboles como Es más pesado que una vaca en brazos, expresiones irónicas como ¡Pero qué simpático es este niño!, etc.
Otra definición dice que las figuras retóricas o recursos estilísticos de la lengua literaria consisten en una desviación del uso normal del lenguaje con el fin de conseguir un efecto estilístico: reiteración o repetición de elementos, intensificación, embellecimiento del mensaje, etc.
El lenguaje que emplean las figuras literarias se llama lenguaje figurado.
Hay tres clases de figuras literarias:
·         Figuras de dicción o de palabras.
·         Figuras de pensamiento.
·         Figuras de significación o tropos.

FIGURAS DE DICCIÓN O DE PALABRAS
Figuras de dicción o de palabras. Consisten en buscar el realce expresivo mediante cierta disposición de las palabras.

El Epíteto es una Figura Retórica que consiste en el uso de adjetivos innecesarios que no añaden ninguna información suplementaria:
  • la blanca nieve → la nieve siempre es de color blanco.

Ejemplos:
Existe un lugar aún en el que,
los inviernos son blancos,
"las aguas azules y el bosque verde"
(P. Del Castillo)
Las espinosas zarzas y puntuosas carboneras
Miguel de Cervantes
El Pleonasmo. Consiste en utilizar palabras innecesarias que no añaden nada nuevo a la idea que se quiere transmitir.
  • ¡Cállate la boca! → "la boca" ya está implícito en la orden "cállate"
Nota: el Pleonasmo se utiliza para dar fuerza al mensaje que se quiere transmitir.
Ejemplos:
  • Ya ejecuté, gran señor, tu justicia justa y recta → es un pleonasmo ya quela justicia siempre es justa y recta. 
  • Temprano madrugó la madrugada
Miguel Hernández
 Asíndeton. Consiste en la eliminación de nexos o conjunciones que unen los elementos de una oración. El objetivo de esta Figura es obtener un efecto de ímpetu y brevedad.

Nota: El Asíndeton es la Figura Retórica contraria al Polisíndeton.

Ejemplos:
  • Llegué, vi, vencí (Julio Cesar) → En este caso se eliminan los nexos "y" (llegué, y vi y vencí)
  • Desmayarse, atreverse, estar furioso
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo
leal, traidor, cobarde y animoso.
Elipsis. Consiste en omitir alguno de los elementos necesarios de la oración:
  • Lo bueno, si breve, dos veces bueno → se omite el verbo "ser": Lo bueno, si es breve, es dos veces bueno.

Ejemplos:
  • A enemigo que huye.. Puente de plata → se omite el verbo "poner":
 A enemigo que huye ponedle puente de plata.
  • En abril, aguas mil → se omite el verbo "caer": En abril caen aguas mil.
Refranero Popular

Aliteración. Consiste en repetir combinar varios sonidos a lo largo de una misma frase para  conseguir un efecto sonoro:
  • En el silencio lo se escuchaba
    un susurro de abejas que sonaba
Se repite el sonido /s/ creando un efecto sonoro semejante al zumbido de abejas.

 Hipérbaton. Consistente en alterar el orden lógico de los términos que constituyen una frase: 
  • Volverán las golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar (Hipérbaton) → Las golondrinas volverán a colgar sus nidos en tu balcón (Sin Hipérbaton).
Ejemplos:
De verdes sauces hay una espesura → Hay una espesura de verdes sauces
Del salón en el ángulo oscuro
de su dueña tal vez olvidada
silenciosa y cubierta de polvo
veíase el arpa
Gustavo Adolfo Becquer, Rimas VII

 Anáfora. Consiste en la repetición de palabras al comienzo de una frase o verso.

Ejemplos:
  • ¡Oh noche que guiaste
  • ¡oh noche amable más que el alborada!
  • ¡oh noche que juntaste!


Onomatopeya. Consiste en imitar sonidos reales por medio del ritmo de las palabras. Variedad de la aliteración que imita sonidos de la naturaleza.
Ejemplo:
El kikirikí del gallo me despertó

Sinonimia. Consiste en la acumulación reiterada de sinónimos. Su objetivo es aumentar la precisión descriptiva.


Ejemplos:
  • La gloria, el éxito, la popularidad, el espejismo de ser conocido,estimado admirado... se presenta de distinta manera a los ojos de los escritores.
Baroja

 Reduplicación. Consiste en en la repetición de las mismas palabras en la misma frase o verso.


Ejemplos:
  • Río verde, río verde…
  • Dile, dile que la amo
  • ¡Conde Olinos, conde Olinos…!

 Concatenación. Consiste en tomar progresivamente, al principio de varios incisos, una palabra del anterior que generalmente es la ultima
Ejemplo:
Todo pasa y todo queda,
pero lo nuestro es pasar,
pasar haciendo caminos
caminos sobre la mar.

FIGURAS DE PENSAMIENTOS Y DE SIGNIFICACIÓN

FIGURAS DE PENSAMIENTOS. Son las que se refieren al significado especial de las ideas contenidas en la expresión.

En retórica, tropo o figura de significación, es una licencia que consiste en el uso de palabras inapropiadas para describir determinados conceptos. El uso de tropos es muy común y abarca un amplio abanico de figuras retóricas. Las más corrientes aparecen a continuación siendo la metáfora uno de los  tropos más importantes en el que no debemos confundir con el símil.



Prosopografía.
Consiste en la descripción de los rasgos físicos o externos de las personas.

Ejemplo:
Aun ahora, con su elevada estaturabarba rizosa bien cortada, los ojos animados y brillantes y el cutis sin arrugas, sería aceptado por muchas mujeres

Ejemplo:

Su vivir se asemeja, en el andar sin descanso, a un evangelista del civismo, cuya inmensa caída de prosélitos él viera por seis lustros alimentando muchedumbres, libertando galeotes, avizorando lejanías, fascinando mieses de pasión, aromando la extraña como propia tienda con el precioso sándalo de la bondad y del ingenio...

Guillermo León Valencia

Ejemplo:
El tío Lucas era más feo que Picio. Lo había sido toda su vida, y ya tenía cerca de cuarenta años. Sin embargo, pocos hombres tan simpáticos y agradables habrá echado Dios al mundo. Luego venía la voz, vibrante, elástica, atractiva. Llegaba después lo que aquella voz decía: todo oportuno, discreto, ingenioso, persuasivo.

 Símil (o Comparación) consiste en comparar un término real con otro imaginario que se le asemeje en alguna cualidad. Su estructura contiene los adverbios "como", "cual" o similares.
Un Símil al quitarle su estructura de comparación, se transforma en Metáfora:
  • Sus manos son suaves como el terciopelo (Símil) → Sus manos de terciopelo (Metáfora).
Ejemplos:
  • Eres duro como el acero 
  • La calle estaba oscura como la boca del lobo
  • Tus ojos son como dos esmeralda

 Antítesis. Consiste en contraponer dos términos que expresan ideas de significación opuesta o contraria:
Un pequeño paso para un hombre pero un gran paso para la humanidad.
Ejemplos:
  • Es tan corto el amor 
    tan largo el olvido 
    Pablo Neruda, "Veinte poemas de amor y una canción desesperada"
Cuando quiero llorar no lloro,
y a veces, lloro sin querer.
Rubén Darío
 Paradoja. Consiste en la unión de dos ideas que en un principio parecen imposibles de concordar. Su función es invitar a la reflexión:
  • Al avaro, las riquezas lo hacen más pobre.
Ejemplos:
  • Si quieres paz prepárate para la guerra.
  • Solo sé que no sé nada
  • Seamos realistas, pidamos lo imposible
Personificación (o Prosopopeya) consiste en atribuir cualidades o acciones propias de seres humanos animales, objetos ideas abstractas:
  • La naturaleza es sabia → la sabiduría es una cualidad humana.
  • En la lona gime el viento → al viento se le atribuye una acción humana.
  • Es un recurso literario característico de las Fábulas

Ejemplos:
Las estrellas nos miraban
mientras la ciudad sonreía
P. del Castillo

 Hipérbole. Consiste en una alteración exagerada e intencional de la realidad que se quiere representar.
 La Hipérbole tiene como fin conseguir una mayor expresividad.
Ejemplos:
  • ¡Eres más lento que una tortuga!
  • Llueve a cántaros
  • Tiene tanta hambre que es capaz de comerse una ballena.
Apóstrofe. Consiste en invocar o dirigir la palabra con vehemencia en segunda persona a seres animados o inanimados.

Nota: no se debe confundir Apóstrofe (figura retórica) con Apóstrofo que se refiere a un signo ortográfico ("). 

Ejemplos:
  • Tú, infinito cielo ¿cuándo será el día que me muestres tus misterios?
  • Olas gigantes que os rompéis bramando
    En las playas desiertas y remotas
    Envuelto entre sábanas de espuma,
    ¡Llevadme con vosotras!
    Gustavo Adolfo Bécquer, Rima LII